| 1a Questão (Ref.: 201503691579) |  Fórum de Dúvidas (1) Saiba  (0) |
| (Eletrobrás) Considere as seguintes assertivas do diagrama de classes da notação UML.I. Uma classe representa um conjunto de objetos cuja cardinalidade é sempre maior do que um. II. O polimorfismo das operações é uma consequência da relação de herança entre classes. III. Se um objeto A está associado a um objeto B e B está associado a mais de um objeto C então, obrigatoriamente, um objeto C estará associado a mais de um objeto A. As assertivas corretas são | ||
  | Somente II | |
| Somente I e II | |
| Somente II e III | |
| Somente I | |
  | Somente III | |
| ||
 2a Questão (Ref.: 201503870236) | Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) |
| Analise as afirmações abaixo relacionadas ao conceitos da UML e classifique-as como verdadeiras ou falsas. 1- A UML é uma linguagem que permite a construção de uma série de diagramas que são usados para modelagem de sistemas orientados a objetos 2- A UML não é uma metodologia e nem um processo de desenvolvimento de sistemas. 3- A UML determina por qual diagrama devemos começar a especificação de um sistema.. 4- Os diagramas da UML são divididos em: estruturais, procedurais e comportamentais. 5- A UML pode ser usada em qualquer processo de desenvolvimento de software cuja proposta seja desenvolver um sistema dentro do paradigma orientado a objeto. Logo a sequência que classifica as afirmações é : | ||
| F, V, F, V, F | |
| V, F, V, F, F | |
| | V, V, F, F, V | |
| V, F, F, F, V | |
| F, F, V, V, F | |
| 3a Questão (Ref.: 201503757101) | Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) |
| Considere o seguinte contexto pertinente a um Sistema de Vendas online. -O Caso de Uso Incluir Vendas, pode chamar o Caso de Uso Incluir Cliente, caso a venda seja para um novo cliente (não cadastrado). Assinale a opção que apresenta o correto relacionamento entre os casos de uso Incluir Vendas e Incluir Cliente, com base no contexto apresentado. | ||
| Uses | |
| Agregação | |
| | Extends | |
| Especialização | |
| Include | |
| ||
| 4a Questão (Ref.: 201503691713) | Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) |
| (Infraero) Observe as seguintes assertivas sobre a forma de especificação de requisitos conhecida como Caso de Uso: I. Todo caso de uso primário tem a participação de pelo menos um ator II. Um ator pode participar somente de um caso de uso III. O roteiro de um caso de uso não pode utilizar roteiros de outros casos de uso IV. O roteiro de caso de uso mostra o passo a passo para realização do caso uso As assertivas corretas são somente: | ||
| I, III e IV | |
| II, III e IV | |
| I, II, III e IV | |
| I e II | |
| | I e IV | |
| 5a Questão (Ref.: 201503363482) | Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) |
| Analise as assertivas a seguir, referentes aos conceitos da técnica de orientação a objeto I - A herança pode ser compreendida como a propriedade em que uma classe pode herdar de outra, suas propriedades, ou seja seus atributos e métodos. II - A classe é constituída de atributos que representam os dados e métodos que representam suas funcionalidades. III - O conceito de encapsulamento é a capacidade que uma classe tem de proteger seus métodos, que somente podem ser acessados pelos seus atributos Marque a preposição correta das afirmativas acima. | ||
| | Apenas as assertivas I e II estão corretas. | |
| Apenas as assertivas I e III estão corretas. | |
| Apenas as assertivas II e III estão corretas. | |
| Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. | |
| Apenas a assertiva II está correta | |
| ||
| 6a Questão (Ref.: 201503363487) | Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) |
| Na análise orientada a objetos, existem três diagramas que compõem o chamado Tripé da análise. Um dos diagramas descreve as funcionalidades do sistema, o outro mostra as classes de domínio do problema e por último, o que mostra a interação entre os objetos em um determinado cenário. Com base no contexto acima, assinale a ÚNICA alternativa que representa, na ordem, o primeiro e o terceiro diagrama descrito. | ||
| Diagramas de Classes e Diagrama de Sequencia | |
| Diagrama de Casos de Uso e Diagrama de Atividades | |
| Diagrama de Atividades e Diagrama de Sequencia | |
| | Diagramas de Casos de Uso e Diagrama de Sequencia | |
| Diagrama de Classes e Diagrama de Casos de Uso | |
Nenhum comentário:
Postar um comentário