Analise de Sistemas Mcz: ANALISE TEXTUAL

domingo, 5 de julho de 2015

AV2 - Analise Textual

1^a Questão (Ref.: 227588)

Pontos: 1,5 / 1,5

Há na letra da canção abaixo alguns registros de variação linguística. Identifique-os e faça um comentário desses registros, considerando as questões estudadas sobre esse tema. Cuitelinho Cheguei na beira do porto Onde as onda se espaia As garça dá meia volta E senta na beira da praia E o cuitelinho não gosta Que o botão de rosa caia, ai, ai Ai quando eu vim da minha terra Despedi da parentáia Eu entrei no Mato Grosso Dei em terras paraguaia Lá tinha revolução Enfrentei fortes batáia, ai, ai [...] (Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó)

Resposta: A variações linguísticas regionais, identifiquei variações linguísticas do nordeste, é posivel ver claramente essa variação nos trechos "cuitelinho não gosta que o botão da rosa caia, ai, ai Ai quando" e "Despedi da parentáia Eu entrei no Mato grosso dei em terras paraguáia". No nordeste alguam pessoas começam a frase no plural e em seguida no singular.

Gabarito: Nota-se que há no texto uma variação regional, relacionada ao termo cuitelinho, como também um forte predomínio da variação cultural, pois o mesmo não se adequa à norma padrão da linguagem. A letra musical é um típico exemplo da tese de que não existe a noção de certo ou errado, mas, diferentes falas, desvios linguísticos, entendidos como erros pela gramática tradicional.

2^a Questão (Ref.: 627369)

Pontos: 0,5 / 0,5

Chamamos de comportamento àquilo que percebemos das reações de um animal ao ambiente que o cerca e que são, por sua vez, influenciadas por fatores internos variáveis. Essas reações geralmente envolvem movimentos. Por exemplo, uma larva de varejeira afasta-se da luz e os pássaros levantam as asas e arrepiam as penas em exibições que compõem seu repertório comportamental.

(Fonte: http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/1492/o-que-e-etologia#ixzz3TCXRQKx4 )

Considerando-se o comportamento de humanos e outros animais:

Somente os seres humanos têm a faculdade da linguagem e podem expressar-se através da língua.

3^a Questão (Ref.: 622342)

Pontos: 0,5 / 0,5

Leia o diálogo, e depois, faça o que se pede, por favor.

^{"--- A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criança ansiosa pela resposta do pai.}

^{--- Não é vamos. A gente vai à praia hoje. Ensina o pai.}

^{Confusa, a criança reclama:}

^{--- Afinal, a gente vamos ou não?"}

^{Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenças no registro da língua, pois os falantes não empregaram as mesmas formas da língua.}^{Aponte, sobre o caso acima, a análise correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criança.}

Caso de variação linguística.

4^a Questão (Ref.: 623556)

Pontos: 0,5 / 0,5

Assinale a alternativa cujo articulador substitui a palavra destacada no texto a seguir, mantendo igual sentido.

AINDA QUE o laboratório tenha negado que tivesse emitido diagnóstico de câncer e afirmado em sua defesa que o termo carcinoma basocelular adenoide cístico é compatível com o quadro de tricofoliculom, o magistrado considerou que a paciente não possui conhecimentos técnicos para diferenciar as patologias e que a afirmação sobre a existência de um tumor maligno traz diversas implicações para a vida pessoal da paciente.

Adaptado de : < http://www.conjur.com.br/2014-mai-15/erro-diagnostico-considerado-falha-servico-prestado-gera-indenizacao>. Acesso em: 20 fev. 2015).

Embora.

5^a Questão (Ref.: 625983)

Pontos: 0,5 / 0,5

Veja o texto a seguir. 'Mundo, mundo, vasto mundo/Se eu me chamasse Tamborindeguy/Não seria uma rima.../Mas quem sabe/Não poderia ser uma solução?' (Luís Fernando Verissimo) O texto assume um sentido quando relacionado ao seguinte fragmento do Poema de Sete Faces, de Carlos Drummond de Andrade: 'Mundo, mundo, vasto mundo/se eu me chamasse Raimundo/ seria uma rima/não seria uma solução'. Sobre essa relação, é possível afirmar que:

	Ocorre um caso de intertextualidade, que, associado ao conhecimento de mundo, é um fator importante para a compreensão do texto de Verissimo.

6^a Questão (Ref.: 613615)

Pontos: 0,5 / 0,5

O Gênero Textual é a forma como a língua é empregada em textos nas suas diversas situações comunicativas. Com base na definição apresentada, identifique o Gênero Textual do fragmento:

INGREDIENTES:

4 ovos

4 colheres bem cheias de margarina

3 xícaras (chá) de açúcar

4 xícaras (chá) de farinha de trigo peneirada

1 1/2 xícaras (chá) de leite

1 colher de fermento em pó

MODO DE PREPARO Primeiramente separe as gemas das claras Em uma tigela coloque as gemas e a margarina Bata até formar um creme bem liso e claro Acrescente o açúcar e bata bastante, até obter um creme bem homogêneo Desligue a batedeira e coloque a farinha de trigo Mexa com uma colher de pau e acrescente o leite, aos poucos, para dissolver a farinha de trigo Adicione o fermento em pó e as claras batidas em neve Mexa delicadamente e coloque em uma forma untada Leve para assar em forno pré - aquecido, a 180°, por aproximadamente 40 minutos, ou até que enfiando um palitinho ele saia limpo

Receita.

7^a Questão (Ref.: 230122)

Pontos: 0,5 / 0,5

Mafalda tenta convencer seu bichinho de pelúcia a respeito de um fato. Para isso, ela usou um argumento contido na frase

"O original é um desastre."

8^a Questão (Ref.: 8386)

Pontos: 1,0 / 1,0

Observe a estrutura do parágrafo que se segue:

"Fotografar é colocar na mesma linha de mira a cabeça, o olho e o coração", bem definiu o francês Henri Cartier-Bresson (1908-2004), um dos profissionais dessa arte mais célebres do século XX. Porém, não era isso o que ocorria no pátio da EEEF Ismael Chaves Barcelos, em Caxias do Sul, município de Porto Alegre. Lá, embora os jovens costumassem clicar durante o intervalo das aulas para passar o tempo, não tinham um olhar apurado para reconhecer os elementos que compõem a linguagem fotográfica e são fundamentais para garantir boas imagens.

Assinale a alternativa que classifica adequadamente:

Tópico Frasal por alusão histórica/citação

9^a Questão (Ref.: 241319)

Pontos: 1,5 / 1,5

Elabore um parágrafo dissertativo/argumentativo a partir do tópico frasal a seguir: "A falência do sistema penitenciário no Brasil é um indice do descaso de nossos governantes"

A falência do sistema penitenciário no Brasil é um descaso de nossos governantes,que só se preocupam com o bem-estar de si próprios. Onde estão deixando escapar a oportunidade de transformar esses indivíduos em cidadãos melhores.Mas como podemos ver total abandono e total falta de credibilidade,estes indivíduos quando saem dos presídios,saem piores do que entraram. Isto se deve a falta de atenção e instrução,a qual não lhe foram proporcionadas.

10^a Questão (Ref.: 633794)

Pontos: 1,0 / 1,0

Leia a frase a seguir: "Antônio reconhece o mérito do pai do rapaz que passou no concurso." Nela, temos um problema de interpretação conhecido como

Ambiguidade.

SIMULADO - ANALISE TEXTUAL

1^a Questão (Ref.: 201505059704)

Pontos: 0,0 / 1,0

"Milhares de estudantes encheram as ruas da capital chilena, Santiago, nesta quinta-feira (21) em uma passeata para lembrar a presidente Michelle Bachelet de que a paciência deles para esperar as prometidas reformas na educação está se esgotando.

Houve confrontos violentos entre manifestantes e policiais, embora a maior parte do protesto tenha sido pacífico, informou a polícia. As autoridades estimaram que 25 mil pessoas participaram, enquanto líderes estudantis falaram em 80 mil presentes."

http://g1.globo.com/mundo/noticia/2014/08/estudantes-chilenos-protestam-exigindo-reformas-na-educacao.html

Na reportagem, as palavras "para" e "embora" estabelecem, respectivamente, os sentidos de:

finalidade e oposição.

2.Os elementos articuladores fazem parte do que chamamos de articulações sintáticas, função responsável pelo estabelecimento das relações semânticas. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida pelo MAS.

Ele saiu cedo, MAS chegou atrasado para a prova.

Adversidade.

3.Não podemos utilizar um elemento qualquer para conectar as informações: é preciso que esse elemento expresse a idéia que desejamos de modo a evitar incoerências. As palavras, as expressões com as quais ligamos as ideias, estabelecem significados, conduzem o sentido das mensagens. Assim, analise, no período a seguir, o sentido estabelecido pela estrutura COM O OBJETIVO DE.

Ele comprou um novo computador COM O OBJETIVO DE melhorar sua performance no trabalho.

Finalidade.

4^a Questão (Ref.: 201505055517)

Pontos: 0,0 / 1,0

Coesão e coerência são aspectos fundamentais, uma vez que mantêm a unidade necessária na construção de um texto propriamente dito. É graças à coesão, por exemplo, que conseguimos compreender um texto com mais facilidade. Se, quando lermos, identificarmos os chamados elos coesivos, que nos remetem a formar a sequência de ideias e as mensagens que vão construindo o sentido do texto, conseguiremos entender a mensagem com muita mais clareza e rapidez.
Leia os versos do poema "Rosa de Hiroshima":
( ... )Pensem nas feridas, A anti-rosa atômica, Como rosas cálidas, Sem cor sem perfume, Mas oh não se esqueçam, Sem rosa sem nada (...).
(Vinícius de Morais)
A palavra MAS é um elo coesivo, que estabelece coerência entre as partes do texto. O que a palavra MAS expressa?

oposição.

5^a Questão (Ref.: 201505053494)

Pontos: 0,0 / 1,0

"Ubirajara estudou bastante; deve, POIS, ser aprovado". Nesse contexto, a palavra POIS foi a responsável pela coesão entre o fato de Ubirajara ter estudado bastante e o fato de provavelmente ser aprovado. A palavra POIS estabeleceu um sentido de

conclusão.

6^a Questão (Ref.: 201505059544)

Pontos: 0,0 / 1,0

Observe:

"Em grave crise financeira, o Grêmio Barueri pode ser protagonista de um novo W.O. no Campeonato Brasileiro da Série D. Sem somar nenhum ponto no Grupo 6, a equipe tem um duelo marcado nesta sexta-feira, às 19 horas (de Brasília), diante do Tombense-MG, na Arena.Entretanto, o compromisso possui grande possibilidade de não ocorrer."

http://esportes.terra.com.br/futebol/brasileiro-serie-d/sem-receber-valor-pedido-time-do-barueri-esboca-novo-
A palavra "entretanto" estabelece uma ideia de:

oposição.

7^a Questão (Ref.: 201504752644)

Qual a tipologia textual que apresenta as seguintes características?

- Conta como aconteceu, acontece ou acontecerá algo (real ou imaginário);

- É necessário uma introdução, um clímax e um desfecho;

- O enredo é prioridade;

- É fundamental situar o tempo e o espaço físico onde ocorrem os fatos;

- Dá preferência ao verbo de ação e ao dinamismo.

Exemplifique escrevendo um período em que apareça uma dessas características.

Compare com a sua resposta: A tipologia textual é a Narração. Exemplo livre.

8^a Questão (Ref.: 201504726313)

A Carta de Pero Vaz de Caminha

De ponta a ponta é toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo sertão, pareceu nos do mar muito grande, porque a estender a vista não podíamos ver senão terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos. Mas, a terra em si é muito boa de ares, tão frios e temperados, como os de Entre-Douro e Minho, porque, neste tempo de agora, assim os achávamos como os de lá. Águas são muitas e infindas. De tal maneira é graciosa que, querendo aproveitá-la dar-se-á nela tudo por bem das águas que tem.

(In: Cronistas e viajantes. São Paulo: Abril Educação, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada. Com adaptações)

A respeito do trecho da Carta de Caminha e de suas características textuais predominantes, identifique o tipo textual que nele se presentifica. Fundamente a sua resposta.

Compare com a sua resposta:

DESCRITIVO porque o relato das experiências vividas é feito com aspectos descritivos, apresentando as seguintes características desse tipo textual: retrato verbal; valorização de adjetivos; presença de verbos de ligação; estaticidade (ausência de ação); Verbos flexionados no presente ou no pretérito.

9^a Questão (Ref.: 201505112590)

Pontos: 0,0 / 1,0

Assinale a alternativa correspondente à relação sintático-semântica do elemento articulador destacado no período.

O calor continuava insuportável, APESAR DA forte chuva que tinha caído mais cedo.

Concessão.

10^a Questão (Ref.: 201505062277)

Pontos: 1,0 / 1,0

Leia o texto e observe que há incoerência estabelecida através do conector destacado. Qual dos conectores apresentados pode substituí-lo para eliminar a incoerência?

Pedro estudou muito, POR ISSO não passou no vestibular.

No entanto